給孩子一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)證孩子的蛻變奇跡!

很多的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子在做事的時(shí)候，沒(méi)有自己的主見(jiàn)和想法，總是隨波逐流，每當(dāng)需要做選擇的事情，總是要跑來(lái)問(wèn)我們的意見(jiàn)，而且平時(shí)的生活中缺乏獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，做什么事情都要依賴我們，這樣孩子很有可能會(huì)變成“溫室的花朵”，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)無(wú)法獨(dú)立的生活。

想要自己的孩子變得有主見(jiàn)、有想法，家長(zhǎng)需要從生活的各個(gè)方面鍛煉孩子獨(dú)立思考的能力、處理事情的能力，把孩子送到八一軍旅夏令營(yíng)吧!放手讓孩子們自己做決定，獨(dú)立成長(zhǎng)。要對(duì)孩子充滿信心，給他(她)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

在即將開(kāi)營(yíng)之際，截止到6月30日，個(gè)人報(bào)名以及二到三人組團(tuán)報(bào)名，都享有大力度優(yōu)惠，個(gè)別線路班次名額所剩不多，還在考慮中的家長(zhǎng)們需要抓緊時(shí)間了!

當(dāng)孩子們進(jìn)入軍事夏令營(yíng)，就徹底離開(kāi)了平日的“舒適地帶”，通過(guò)軍人般的生活體驗(yàn)，磨練意志掌握克服困難的能力和方法、強(qiáng)健筋骨培養(yǎng)自理自強(qiáng)的能力、挑戰(zhàn)自我學(xué)會(huì)與人交往合作的能力，幫助孩子摒棄掉身上的各種不良問(wèn)題。

聽(tīng)聽(tīng)往期學(xué)員家長(zhǎng)怎么說(shuō)。許多第二次第三次參營(yíng)的家長(zhǎng)紛紛表示：“孩子參營(yíng)回來(lái)后，和入營(yíng)前判若兩人，不再是坐在家里等吃飯的那個(gè)閑散的孩子，會(huì)主動(dòng)幫做家務(wù)打掃衛(wèi)生了，臥室也整理的井井有條的?？磥?lái)我們要放手讓孩子們?nèi)v練是非常正確的選擇，再次期待重返軍營(yíng)接受檢驗(yàn)。

軍事夏令營(yíng)迄今已經(jīng)辦營(yíng)十一年，專(zhuān)業(yè)從事青少年軍事訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育，積累了無(wú)數(shù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合青少年特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，已成功幫助了數(shù)萬(wàn)名青少年培養(yǎng)自律性、獨(dú)立生活能力，解決做事拖延、時(shí)間觀念弱、責(zé)任感不強(qiáng)等問(wèn)題。

豐富的情商思維訓(xùn)練，通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)，教會(huì)孩子善于與他人溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的思維意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。軍事化的拓展實(shí)訓(xùn)，通過(guò)挑戰(zhàn)極限活動(dòng)，激發(fā)出孩子拿出軍人面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)的魄力與勇氣，有效培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中各種挫折的能力。